Fortalecimiento de la autoestima y las habilidades sociales en escolares. Estudio de caso

  • Andrea Márquez Sánchez Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana, UJED.
  • Luis Fernando Ortiz Rodarte Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana, UJED.

Resumen

Se presenta un estudio de caso con el diseño y aplicación de un taller de intervención educativa que tiene por objetivo fomentar habilidades sociales como condición para mejorar el aprendizaje y el bienestar integral de niños escolares provenientes de una colonia urbanomarginal con altos índices de violencia, desintegración social y depauperización. Las actividades empleadas comprenden instrucción mediante técnicas de juego. Los resultados muestran alta disposición en los participantes para moldear sus pautas de conducta, así como alta capacidad para reconocer sus necesidades y deseos por integrarse a formas de socialización más amables.

Publicado
2017-07-01
Cómo citar este documento
MÁRQUEZ SÁNCHEZ, Andrea; ORTIZ RODARTE, Luis Fernando. Fortalecimiento de la autoestima y las habilidades sociales en escolares. Estudio de caso. Revista de Estudios Clínicos e Investigación Psicológica, [S.l.], v. 7, n. 14, p. 165-181, jul. 2017. ISSN 2007-9419. Disponible en: <http://revistacecip.com/index.php/recip/article/view/136>. Fecha de acceso: 03 jun. 2020
Sección
Investigación