Hacia un programa de sensibilización sobre la vejez en escuelas primarias

  • Alfredo Misael Chávez Gutiérrez Maestrante en Ciencias de la Educación en la Universidad Ejecutiva del Estado de México.
  • María Del Carmen García Reyes Profesor Asociado de la Licenciatura En Gerontología Universidad Estatal del Valle De Toluca. Maestrante en Ciencias de la Educación de
  • Francisco Longinos López

Resumen

En las escuelas primarias actualmente no se tiene un programa educativo para prevenir una imagen negativa hacia el proceso de envejecimiento del ser humano siendo dicha perspectiva uno de los principales factores que intervienen en la ruptura de la relación intergeneracional y cuyo efecto es la desintegración familiar. El objetivo del presente escrito tiene la finalidad de realizar un programa de sensibilización de ciertos valores que empoderen el mundo de la vejez del ser humano, que fueron perdidos en la población actual de los infantes de escuelas primarias. Se enfoca a niños de la edad de entre 6-12 años debido a que es la etapa estratégica en cuanto al desarrollo cognitivo y aprendizaje de aspectos axiológicos. La investigación sobre el programa formativo e informativo sobre la vejez y el envejecimiento humano, pretende eliminar falsas representaciones negativas de los ancianos(as) y coadyuvará a fortalecer una cultura del respeto a la gente mayor. El programa de sensibilización se empleará con base en métodos didácticos y pedagógicos que sean atractivos para el educando apoyado tecnologías de la información y comunicación, representan un área de oportunidad contra la gerontofobia infantil.

Publicado
2017-07-01
Cómo citar este documento
CHÁVEZ GUTIÉRREZ, Alfredo Misael; GARCÍA REYES, María Del Carmen; LONGINOS LÓPEZ, Francisco. Hacia un programa de sensibilización sobre la vejez en escuelas primarias. Revista de Estudios Clínicos e Investigación Psicológica, [S.l.], v. 7, n. 14, p. 193-200, jul. 2017. ISSN 2007-9419. Disponible en: <http://revistacecip.com/index.php/recip/article/view/138>. Fecha de acceso: 03 jun. 2020
Sección
Espacio Abierto