Personalidad situacional en estudiantes de la licenciatura en enfermería

  • Aurora Sierra Canto Universidad Autónoma De Yucatán
  • Janet Carolina Negron espadas Universidad Autónoma De Yucatán
  • Lizbeth Paulina Padrón Aké Universidad Autónoma De Yucatán

Resumen




Objetivo. Describir la personalidad situacional con los rasgos o tendencias comportamentales de los estudiantes de la Licenciatura en Enfermería. Metodología. Enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal. El estudio se realizó con 32 estudiantes de nuevo ingreso a la Licenciatura en Enfermería. El instrumento aplicado para medir la personalidad situacional fue el Cuestionario de Personalidad Situacional (CPS); con un coeficiente alfa de Cronbach de las escalas entre 0,55 y 0,87. Resultados. El perfil de personalidad situacional delimita los rasgos más consistentes y las tendencias comportamentales de los sujetos en las distintas situaciones y contextos de la vida. En la muestra estudiada, se observaron los rasgos de eficacia, independencia, integridad/honestidad, liderazgo, ansiedad y agresividad. Discusión y conclusiones. Los estudiantes de nuevo ingreso de enfermería son capaces de emprender nuevas tareas y de resolverlas con una cierta solvencia, aunque en ocasiones sientan cierto temor a fracasar en ellas. Son personas disciplinadas y responsables, valoran la puntualidad y son cumplidores del deber que asumen.




Publicado
2019-01-01
Cómo citar este documento
SIERRA CANTO, Aurora; NEGRON ESPADAS, Janet Carolina; PADRÓN AKÉ, Lizbeth Paulina. Personalidad situacional en estudiantes de la licenciatura en enfermería. Revista de Estudios Clínicos e Investigación Psicológica, [S.l.], v. 9, n. 17, p. 51-58, ene. 2019. ISSN 2007-9419. Disponible en: <http://revistacecip.com/index.php/recip/article/view/170>. Fecha de acceso: 20 ago. 2019
Sección
Investigación